”Det gynnar inte mig och min verksamhet när du går till Skolinspektionen på det viset och säger de här sakerna”.
Det sa rektorn på skolan under ett möte i vintras med Helén Svensson, som varit kritisk till att hon inte fått delta under möten med vårdnadshavare om elever med behov av särskilt stöd.
Under drygt åtta år hade Svensson jobbat med elever med behov av särskilt stöd i matematik. Ett par månader före det aktuella mötet med rektorn hade Skolinspektionen varit på besök på skolan, varvid hon bett om att få träffa inspektörerna och ge sin bild.
Några veckor senare riktade Skolinspektionen ett så kallat föreläggande till Göteborgs kommun bland annat om att ”se till att elever som bedöms vara i behov av extra anpassningar som skolans personal har bedömt är i behov av”, också får det.
Men Helén Svenssons samtal med Skolinspektionen uppskattades inte av rektorn. Under en diskussion som hon spelade in fick hon beskedet att rektorn tagit del av anteckningar från mötet. Rektorn sa då att ”du har din fulla rätt att gå och prata med Skolinspektionen, men samarbetet att du vill jobba med oss och vara lojal med oss, det får jag inte känslan av att du vill”.
Helén Svensson vände sig till Justitieombudsmannen som beslöt inleda en utredning och nu har Göteborgs stads grundskolenämnd svarat JO.
Sammantaget bedömer nämnden att rektorn, när det gäller samtalet om lärarens kontakter med Skolinspektionen, ”får anses ha vidtagit en sådan repressalieåtgärd som inte är tillåten enligt regeringsformens andra kapitel, första stycket, eftersom läraren har haft anledning att uppfatta det som en tillrättavisning för att läraren använt sin yttrandefrihet genom att samtala med Skolinspektionen.”
Rektorn själv skriver i sin redogörelse att hon ”i efterhand kan konstatera att jag borde ha formulerat mig på ett mer ändamålsenligt sätt vid mötet”.
Efter att ha läst stadens svar till JO säger Helén Svensson:
– Även om det var väntat är jag förstås glad över att man håller med mig om att rektorns agerande var fel.
