Utbildningsdepartementet fick i fjol uppdraget att ta fram ett förslag på hur spetsutbildningar i musik kan utformas och införas i grundskolan. Syftet var att elever med talang och intresse inom musikområdet ska få stimulans att kunna utvecklas så långt som möjligt.
– För att bli en skicklig musiker så behöver man börja tidigt och öva väldigt mycket. Därför är det viktigt att musikaliskt talangfulla elever redan i grundskolan får möjlighet att kunna utvecklas, säger gymnasie-, högskole- och forskningsminister Lotta Edholm (L) på en pressträff.
I promemorian ”Spetsutbildning i musik i grundskolan – en försöksverksamhet” föreslår utredaren Mattias Almqvist bland annat att spetsutbildningen ska få bedrivas med start antingen i årskurs 1 eller i årskurs 5.
Det föreslås även att det totala antalet platser på spetsutbildningarna ska få vara högst 450 i varje årskurs och att urvalet ska ske genom antagningsprov. Det nya ämnet ”musik spets” ska ersätta det ordinarie ämnet musik.
Försöksverksamheten, som enligt förslaget ska starta 2028, kommer att kosta cirka 17 miljoner kronor första läsåret, och som mest cirka 64 miljoner kronor om det blir fullt utbyggt med maxantalet 1 350 elever.
”Vi behöver både bredd och spets inom kulturområdet. Att en spetsutbildning nu föreslås i ämnet musik i grundskolan är mycket välkommet. En sådan spetsutbildning blir en ny betydelsefull del i utbildningskedjan”, säger kulturminister Parisa Liljestrand (M) i ett pressmeddelande.
Förslagen ska nu beredas vidare inom Regeringskansliet.
